Plano de aula p/a 1a. fase do ensino fundamental

Plano de aula

1- Titulo da aula. “Conhecendo o estacionamento escolar”

2- Tempo necessário. 4 aulas.

3- Etapa de ensino. Primeira fase do Ensino Fundamental

4- Ano ou série da etapa de ensino. 3ª. ano

5- Objetivos da aula. - Coletar dados e características sobre os automóveis e motos no estacionamento da escola; - confrontar as características dos automóveis observados, levantando as igualdades e as diferenças entre eles; - Participar da elaboração de um texto coletivo sobre o que mais chamou a atenção na atividade realizada; - ampliar seu repertório oral.

6- Conteúdo. - Visualizar e identificar as diferenças entre os tipos de automóveis e motos, anotando as diferenças entre eles. - Trabalhar em equipes, na elaboração do texto coletivo.

7- Procedimentos didáticos, ou estratégias de ensino, ou seqüência didática. No primeiro dia: O professor fará um levantamento no grupo acerca de quem sabe o que é um estacionamento. Para motivá-los iniciará a conversa através da frase: - Hoje nós iremos a um lugar que tem muitos automóveis! A intenção neste primeiro momento é ir construindo a imagem do que o lugar. Logo após, a professora irá conduzir os alunos ao estacionamento da escola, onde deverão ser feitas as observações visuais. Eles irão explorar aproveitar esta possibilidade em conhecer alguns aspectos acerca desse local que guarda alguns veículos. Depois irão retornar para a sala, e juntos com a professora construirão uma lista com alguns dados, que deverão ser coletados para a construção do texto coletivo.
Como por exemplo: as diferenças e semelhanças entre os automóveis de passeio, coletivos, motocicletas, suas placas, as placas de sinalização, suas funções,

No segundo dia: Retornaremos ao estacionamento, com os cadernos, onde serão anotadas as respostas, referentes aos dados que foram feitos em sala. E também será acrescentado tudo que chamar a