Plano De Aula Renascimento

Fernanda Elisa Dias Padulli

O problema da fé e da razão durante o Renas­cimento

Plano de aula requerido pela Prática da disciplina de História da Filosofia Moderna I, realizada como disciplina do curso de Filosofia EAD do CEUCLAR.

Prof. Tutor: Paulo Rogério da Silva

Batatais
2012
01. Dados de identificação
Nome do aluno: Fernanda Elisa Dias Padulli – RA: 1069743
Curso: Licenciatura em Filosofia
Disciplina: História da Filosofia Moderna I
Professor responsável: Paulo Rogério da Silva
Título do projeto: O problema da fé e da razão durante o renas­cimento
Série(s): Alunos do curso de Licenciatura em Filosofia.
Quantidade de horas/aula: 03 horas/aulas
Data de início do Projeto: 04/06/2012
Data de término do Projeto: 09/06/2012

02. Objetivos
A aula a seguir tem como objetivo apresentar aos alunos a transição entre a idade média e o renascimento, e em quais aspectos tal época foi importante, seja cultural, artístico, religioso e filosófico. Demonstrar também de qual forma tais mudanças influenciou o pensamento, além das contribuições do renascimento para a construção de uma nova visão em relação ao ser humano.

03. Conteúdo
- Relembrar sobre a Idade Média e citar brevemente alguns pontos de tal época, para que depois os alunos consigam traçar um paralelo comparativo com o Renascimento.
- Passar o filme “O nome da Rosa”, e sugerir que assistam também “O homem que não vendeu sua alma” e “Lutero”.
- Falar sobre a presença do humanismo e a revalorização do homem como centro do universo, o antropocentrismo.
- Dar ênfase a volta da ‘liberdade’ do pensamento humano, antes resguardado devido ao medo durante a idade média.
- Citar a razão agora como forma de pensamento predominante e consequentemente o individualismo.
- Falar sobre importantes pensadores da época, como Erasmo de Roterdam e seu rompimento com a igreja medieval, ou seja, seu exercício de liberdade, agora permitidos.
- Citar alguns