Plano de aula para o 1 ano do Ensino Fundamental
A)Tema: O que você entende por política?
B) Tempo para a atividades: Cinco aulas
C) Justificativa : Espera-se que apartir deste tema o aluno tome um posicionamento baseando-se em seu meio social e se expresse livre espontância, partindo dessa ideia individual dos alunos para ampliar seus conceitos acerca do tema abordado com a mediação do professor e a própria interação entre os alunos.
D) Objetivo Geral: Desenvolver nos alunos conceitos próprios e atitudes críticas em relação à política.
Objetivo Específico: Trazer à tona conhecimentos sobre o trabalho que cada um desempenha em sua função específica
E) Conteúdo: Cidadania, envolvendo direitos e deveres, política, conceitos prévios sobre ecocidadania.
F) Recursos: Folhetos de progranda eleitoral, Estatuto de conduta do aluno na sala de aula e na escola, jornais.
G) Metodologia: A pergunta será feita aos alunos, onde todos irão falar o que entendem pelo termo política. Será feito confronto de ideias com a mediação e esclarecimentos do professores pontos obscuros e ampliação do tema abordado.
Ao final do dia de aula, os alunos copiarão a pergunta em seus cadernos de casa, com ajuda dos pais e os novos conceitos que aprenderam, formularão um breve texto que trarão na próxima aula.
H) Avaliar os alunos com a participação na aula e com a correção da atividade de casa, ou seja, a formulação do texto.
CONTEÚDOS E METODOLOGIA DE ALFABETIZAÇÃO II
UNIDADE 1: A ALFABETIZAÇÃO E O LETRAMENTO: ESPECIFICIDADES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DO ENSINO FUNDAMENTAL.
NOMES: MERIELE Z. PUCCETTI PIRES, RA:76634
BRUNA APª PARRA DE BORBA, RA: 75961
MÔNICA APª CORREA, RA: 75974