Plano de aula- diversidade cultural
Público alvo: Alunos do Ensino Médio
Duração da atividade: 04 aulas
Atualmente a diversidade cultural, está presente em nossa realidade, possuindo dessa forma a necessidade de conhecermos a diversas culturas, assim como os seus costumes. Entender como tudo começou nos levará a compreender a grande diversidade cultural que caracteriza nosso país. Somos um povo que surgiu de um grande agrupamento de povos de várias regiões do mundo. O povo brasileiro foi formado, a princípio, a partir de uma miscigenação, que foi a mistura de basicamente três “raças”: o índio, o branco e o negro.
Para que nossos alunos compreendam a Identidade da nação e do povo brasileiro o professor tem o papel de promover meios para que sejam desenvolvidas: a consciência, o respeito e a solidariedade com o próximo. O Patriotismo.
CONTEÚDOS: identidade e diversidade cultural, linguagem oral e escrita e produção artísticas.
OBJETIVOS:
. Reconhecer a diversidade cultural existente em nosso país bem como os seus costumes;
• Promover reflexões nos educandos sobre a extensa diversidade cultural e racial existente no país;
• Destacar a importância e a necessidade de respeitar todas as culturas quaisquer que sejam elas;
• Situar alguns estados brasileiros na qual a diversidade cultural tem maior ênfase;
. Abordar as questões de se valorizar e compreender um pouco mais sobre a beleza e diversidade da cultura afro-brasileira;
. Respeitar a diversidade cultural, étnica, religiosa.
METODOLOGIA:
No primeiro momento será aberta a discussão sobre o tema com os alunos afim de que eles exponham suas ideias sobre a diversidade cultural em nosso país. Logo a após os comentários da turma relacionados ao assunto, será proposto que eles façam uma pesquisa na internet e livros relacionada ao assunto. Após essa pesquisa será sugerido que a turma se divida em quatro grupos. E montem um painel da diversidade. Cada