Plano de aula de ciencia

PLANO DE AULA DE CIÊNCIAS para educação infantil

Trabalho apresentado como requisito de avaliação para a disciplina de Metodologia do Ensino da Ciência, ministrada pela Professora Mestra Roberta Magna A. Cordeiro.Discente:

PAULISTA/PE
NOVEMBRO – 2012
Dados de identificação

Escola: Educandário Estrela do Amanhã
Disciplina: Ciências
Série: Infantil III
Professora:

Tema: A água
Conteúdo: Preservação da água e consequências do seu desperdício
Objetivos Gerais: * Compreender a importância da água para a vida no planeta.
Objetivos Gerais: * Desenvolver atitudes para preservar a água do planeta; * Identificar as consequências que o desperdício da água pode causar.

Duração das atividades: Três aulas

Procedimentos didáticos
1ª aula
De inicio, observar a forma como as crianças utilizam a água através do diálogo em sala, se estão evitando o desperdício dela quando vai ao banheiro ou lavar as mãos. Daí então, levantar algumas questões:
- De onde vem a água?
- Será que um dia ela pode acabar?
- Ela tem sabor, cheiro e cor? Por quê?
- E como devemos utilizar da água?
Após o diálogo, cantar a musica da água da cantora Cristina Mel.

Cristina Mel - A Água
A água quando está no céu é nuvem
Se você ouve um trovão
Logo a chuva vai cair (cair, cair)

A chuva serve pra molhar a terra
A chuva serve pra encher os rios

A chuva nos dá água pra beber
A chuva faz a planta florescer

A chuva é água para tomar banho
A chuva é água pra escovar os dentes
É água pra mamãe cozinhar
É água pro papai se barbear.

http://aagua.cristinamel.letrasdemusicas.com.br/
2ª aula - Iniciar a aula assistindo ao vídeo Turma da Mônica – Economizar água (https://www.youtube.com/watch?v=BVU4C8bG4Ro&feature=related). O vídeo mostra como devemos economizar a água, quais as conseqüências na natureza que o desperdício pode provocar;
- Solicitar às crianças que representem através de desenhos, o vídeo que