Plano de aula: conhecendo o sistema imunológico e criando hábitos saudáveis

Título das Aulas: Conhecendo o sistema imunológico e criando hábitos saudáveis Data: 29/04/2013

Aula para: Ensino Fundamental 4º e 5º ano

Objetivos
Compreender como o sistema imunológico atua na defesa do corpo
Relacionar hábitos saudáveis de vida com o bom funcionamento do sistema imunológico
Conteúdo
Sistema imunológico (também chamado de sistema imune ou imunitário) e hábitos saudáveis
Tempo estimado
7 aulas
Material Necessário: Texto "Como o vírus entra no nosso corpo?", disponível no site Universidade das Crianças
Vídeo “Fluxo Sanguíneo – Invasão do Vírus” (http://www.youtube.com/watch?v=lBn3SNO04UU) Academia de Ciência e Tecnologia de São José do Rio Preto (SP)
Imagem do macrófago, disponível no banco de imagens Science Photo Library
Imagem do linfócito T, disponível no banco de imagens Science Photo Library
Imagem do linfócito B, disponível no banco de imagens Science Photo Library
Cópias da reportagem "Cuide do sistema imunológico para estar bem sempre", disponível no site da revista Saúde!
Cópias da reportagem "Alimente seu sistema imune", disponível no site da revista Saúde!

Desenvolvimento:

1ª Aula
Inicie a aula perguntando aos alunos por que ficamos doentes. Pergunte também por que não ficamos doentes o tempo todo. Recorde que vivemos cercados de micro-organismos (bactérias, vírus, fungos etc.) e, portanto, de alguma forma o nosso corpo nos protege destes invasores.

Continue a discussão com o seguinte questionamento: Afinal, como o corpo se defende dos micro-organismos? Estimule a turma dizendo que todos estão prestes a entrar numa batalha no interior do nosso corpo. Diga que para participar, basta leitura e envolvimento nas aulas!

2ª Aula / 3ª Aula
Entregue para os alunos a cópia do texto “Como o vírus entra no nosso corpo?”, retirado do site Universidade das Crianças. Promova a leitura e discussão, ressaltando que a autora destaca o sistema de defesa do corpo humano.

Explique que o nosso corpo é bem