Plano De Aula Ciencias

1. OBJETIVOS:

a) Objetivo geral: Reconhecer as diferentes etapas e processos que constituem o ciclo da água na natureza e avaliar repercussões das alterações nele promovidas pelas atividades humanas

b) Objetivo especifico: Identificar a presença da água no cotidiano e reconhecer sua importância como recurso natural indispensável à vida no planeta. Compreender que as suas atitudes são muito importantes para a preservação do meio ambiente.

2. SÍNTESE DO ASSUNTO

O processo que dá origem ao ciclo da água ocorre em todos os estados físicos. Para conceber esse fenômeno é preciso que outro elemento provoque, nesse caso, é motivada pela energia da irradiação solar. Devido ao calor do sol a água dos oceanos mares, rios e lagos passa lentamente do estado gasoso, isto é evapora-se e vai para a atmosfera. O vapor de água na atmosfera arrefece e condensa-se, isto é, transforma-se em pequenas gotas de água, formando as nuvens. Depois a água volta novamente à superfície terrestre sob a forma de precipitação - chuva, neve ou granizo. Uma parte cai diretamente nos oceanos, mares rios e lagos, outra escorre à superfície terrestre e outra infiltra-se no solo, formando lençóis de água subterrâneos. A água absorvida pelo solo passa para as plantas, que a absorvem pelas raízes.
A constante evaporação da água dá início a novos ciclos que renovam o meio ambiente, que renovam o nosso planeta azul - a Terra. E assim tudo recomeça: evaporação, condensação, precipitação, escoamento, infiltração, transpiração.

3. DESENVOLVIMENTO DA AULA

a) Roda de conversa com os estudantes, no sentido de registrar o que os alunos já sabem sobre o tema e a relação que estabelecem com sua vida. Estimular a turma a participar e que registre os conhecimentos prévios dos alunos sobre o tema proposto: "Os ciclos da água".

b) Apresentação dos Vídeo: COMO A ÁGUA VIRA CHUVA? - SHOW DA LUNA! https://www.youtube.com/watch?v=-Tu_0m7q4UQ

c) Após a apresentação organizar na turma uma