Plano de Aula 2

Plano de Aula

Disciplina: Didática
Profª: Flávia Cristina
Silveira

dos

Santos

Matos

Dados de Identificação
Escola Estadual de Ensino
Fundamental Criança Feliz
SÉRIE/ TURMA: 1 ano A
TURNO: Matutino
FAIXA ETÁRIA: 6 anos
PROFESSORA: Ana Carla
UNIDADE I: Aula 1

Dados de Identificação
Escola Estadual de Ensino
Fundamental Criança Feliz
SÉRIE/ TURMA: 1 ano A
TURNO: Matutino
FAIXA ETÁRIA: 6 anos
PROFESSORA: Ana Carla
UNIDADE I: Aula 1

Dados de Identificação

Dados de Identificação

Dados de Identificação

Competências

Competências
• Competência é um conjunto de:
 Conhecimentos (saberes)
 Habilidades (saber-fazer relacionado à prática do trabalho mental)
 Atitudes (saber-ser – aspectos éticos, cooperação, solidariedade, participação);

Competências
• Conjunto de habilidades harmonicamente desenvolvidas e que caracterizam uma função/ profissão;  Ser arquiteto;
 Ser professor;

• Competência implica mobilização dos conhecimentos e esquemas que se possui para desenvolver respostas inéditas, criativas, eficazes para problemas novos.

Aprendizagem e Competência

Aprendizagem

Competência

Processo ou meio pelo qual se adquire a competência. Desempenho

Manifestação do que o indivíduo aprendeu.
Expressão da competência. Dimensões da Competência
Conhecimentos

Habilidades
 Técnica
 Destreza
 Saber como fazer

 Informação
 Saber o que e por que fazer Atitudes
 Interesse
 Determinação
 Querer fazer

Os conteúdos das disciplinas deixam de ter um fim em si mesmos e tornam meio para o aluno desenvolver competências e habilidades de que necessitam para viver e atuar como cidadão.

 COMPETÊNCIA é a capacidade do sujeito mobilizar saberes, conhecimentos, habilidades e atitudes para resolver problemas e tomar decisões adequadas.
 HABILIDADE, por sua vez, está relacionada ao saber fazer.
Zabala, 1998

Habilidades

• Associados ao saber-fazer: ação física ou mental que indica a capacidade adquirida;
• Ex.: Identificar variáveis, compreender fenômenos,