Plano anual berçario 2

observarmos vários aspectos, para mim, os principais aspectos são:

-Vocabulário:
* A capacidade de conversar com os colegas e professor e ser atendido.
*Usa sempre expressões novas em suas conversas diárias.

-Comunicação/ Cognitivo
*Repete histórias contadas pela professora, usando palavras próprias.
* Cria e utiliza oportunidades de comunicação com outras pessoas.
* Recebe e transmite recado á professora aos colegas e pessoas da Unidade de ensino.
*Demonstra organização de seu pensamento com lógica.
*Classifica objetos, segundo atributos (cor, forma, tamanho).
*Localiza elementos a partir de um dado referencial ( perto, longe, fora, dentro, etc.)

-Em se tratando da articulação:
* Pronuncia corretamente os fonemas.
* Não se percebe troca ou omissões de fonemas quando fala.

-Expressão oral:
* Tem espontaneidade para expressar -se.
* Dramatiza situações vivenciadas.

- Motricidade Ampla:
*Tem habilidades para executar movimentos envolvendo os grandes músculos do tronco, braços, pernas, pescoço (andar, correr, soltar, arremessar, chutar, etc.).
* Apresenta equilíbrio na execução de atividades de andar, correr, etc.

-Motricidade Fina:
*Utiliza o material de sucata (tampinhas, caixas, letras) fazendo pilhas ou construções.
*Abotoa e desabotoa suas roupas;
*Recorta figuras de revistas.
*Modela com massinha.
*Usa lápis para desenhar ou escrever.
*Faz o traçado de letras corretamente.

-Sociabilidade:
*Brinca com colegas.
*Empresta seus brinquedos ou material de trabalho.
*Aceita participar de atividades sociais na Unidade escolar.

-Interesse:
*Apresenta interesse pelas atividades propostas pelo professor ou pelo grupo.
*Cuida bem de seu material, inclusive brinquedos.
*Presta atenção à todos os aspectos da sala de aula e da escola.

-Cooperação:
*Aceita ajudar os colegas e professores.
*Coopera na arrumação da sala e ao término das atividades do dia.

-Assiduidade:
*É pontual e assíduo às aulas.

-Descoberta da