Planejamento

ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSOR JAYME DE ALTAVILLA
Equipe diretiva:
Diretora: Telma Tavares
Vice-diretora: Clédja Campos
Coordenadora: Lúcia de Fatima PLANO POR ETAPA
Disciplina: Língua Portuguesa Série: 5º ano Turmas : A,B,C Etapa: 3ª Ano Letivo 2013
Prof.(a) : Adriana, Jane e Maria José
EIXO
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
CONTEÚDOS
SITUAÇÃO DIDÁTICA
RECURSOS DIDÁTICOS
AVALIAÇÃO
Linguagem oral

Leitura e interpretação de texto

Produção de texto

• Distinguir diferentes gêneros e portadores de textos

Diferenciar historia poesias, músicas, adivinhações, rimas e diálogos.

Explorar as classes gramaticais em textos
Linguagem oral e escrita.

Leitura e interpretação de texto.

Gramática:
- Adjetivo
- Numeral
- Uso da vírgula
- Frase e oração
- sujeito e predicado

Ortografia:
Mas/mais
Palavras terminadas em oso/osa
Leitura de livros diferenciada.

Produção de Texto.
Reescrita.

Utilizando as atividades do livro didático.

Resolvendo atividades escritas no quadro e xerocadas.

Textos complementares
Revistas
Livro didático
Livros diferenciados
Atividades diversas
Cartazes, recortes e gravuras.
Observação
Contínua
Cumulativa e formal

ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSOR JAYME DE ALTAVILLA
Equipe diretiva:
Diretora: Telma Tavares
Vice-diretora: Clédja Campos
Coordenadora: Lúcia de Fatima PLANO POR ETAPA
Disciplina: matemática Série: 5º ano Turmas : A,B,C Etapa: 3ª Ano Letivo 2013
Prof.(a) : Adriana, Jane e Maria José
EIXO
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
CONTEÚDOS
SITUAÇÃO DIDÁTICA
RECURSOS DIDÁTICOS
AVALIAÇÃO
Números e operações

Tratamento da informação
Resolver situações problemas com números naturais

Resolver situações problemas envolvendo números racionais ( frações e decimais ).

Interpretar e organizar dados em gráficos e tabelas