Planejamento

FACULDADES UNISEB – COC

ATIVIDADE AVALIATIVA I (PLANEJAMENTO ) ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DIDÁTICO

ATIVIDADE AVALIATIVA I – ORGANIZAÇÃO DE TRABALHO DIDÁTICO

PLANEJAMENTO O texto aborda uma situação pertinente a nossa realidade social em se tratando de Brasil. Muitas escolas vivem dia após dia essa cruel realidade. Cabe salientar que nesses momentos cruciais é que entra a escola com sua intervenção de poder decisório diante de tais fatos. De forma estratégica coerente e competente coloca-se em prática o planejamento escolar, para atingir alvos,entra também um projeto pedagógico democrático e inclusivo,onde a voz da merendeira foi respeitosamente ouvida e de uma forma articulada e inteligente chegou-se a uma solução. A função da escola é essa de um levantamento de hipóteses, averiguar, avaliar e levar soluções viáveis,para que ocorra uma transformação da realidade escolar,em prol do desenvolvimento,crescimento e rendimento de seus alunos. Como relato do próprio texto, é preciso que a escola de fato, se transforme num espaço participativo, em que o poder decisório seja resultado da participação, do confronto de idéias e pontos de vistas diferentes. O processo decisório não pode e não deve ficar somente, nas mãos do diretor. As decisões democratizadas abrem portas para os pais e para a sociedade. A utilização do planejamento deve estar voltado para atender as necessidades da escola, de seus professores e alunos,ou seja,é preciso que dentro do mesmo estejam realmente presente pontos pertinentes a realidade da comunidade escolar.O planejamento deve buscar a transformação de uma dada realidade com isso deve ser compreensível a toda