Planejamento de aula

Tecnologia da Informação e Comunicação em Educação
Profª Vânia Cantuário

Canção das Letras – TV Escola

Ferramentas utilizadas: vídeo, música, DVDs, mídia (pen-drive), projetor, revistas em quadrinhos, livro didáticos.
Nível de ensino: Ciclo de Alfabetização
Faixa etária: 06-08
Série: 1º e 2º ano do Ensino Fundamental
Área temática: Música, Língua Portuguesa.

Tema: Produção textual

Objetivos Gerais:
Melhorar a escrita do aluno
Incentivar a produção textual

Objetivos Específicos:
Incentivar o gosto pela produção textual através do vídeo e da música, demonstrar a importância da escrita e criar o hábito de escrever nas crianças desde o inicio da escola.

Metodologia:
Antes de apresentar o vídeo à classe é necessário que haja um diálogo para informar a importância da escrita, e de que forma ela é útil no desenvolvimento da criança no processo de aprendizagem. Na produção de uma história, na reescrita de algo que já foi lido ou para descrever algo que a criança tenha conhecimento. Informando que a escrita é uma forma de expressar pensamentos, acontecimentos, imaginações e sentimentos, por isso é indispensável sua presença no dia a dia da criança. Conversar com a classe e demonstrar que a escrita é tão importante quanto à leitura.
A música pode ser apresentada às crianças antes de uma proposta de produção textual, como uma forma de incentivo à escrita. Ao fim da música pode-se pedir que a turma cante para memorizar melhor e posteriormente questionar as crianças se elas concordam com o que lhes foi apresentado e se elas se sentem mais motivadas a escrever. A partir do que for dito pelos alunos, reforçar em que aspectos a escrita é importante na vida do estudante e em seguida, como forma de avaliação, o professor deve propor que cada um faça uma redação sobre a importância da escrita ou algo que lhe agrade em relação à mesma.