Planejamento de aula

UNIJUÍ - UNIVERSIDADE REGIONAL DO NOROESTE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL DCS - DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE GEOGRAFIA COMPONENTE CURRICULAR: DIDÁTICA PROFESSOR: LORI MARIA FRANTZ ACADÊMICA: CAMILA BARATTO BATAGLIN Atividade 2:

Conversando Com a Professora: Planejamento de Aulas e a Avaliação

O planejamento é muito importante em todas as profissões. Pode-se dizer que planejamento é a organização da ação humana. É pensar antes de agir – é uma forma que as pessoas utilizam para, concretizar seus objetivos. O planejamento é uma atividade essencialmente humana. Na educação se constitui como um mapa da realidade; processo de tomadas de decisão sobre a ação educativa. Estabelece um rumo, uma direção, um sentido explícito e a forma de como operacionalizar. O professor é o único profissional legitimamente instituído como responsável pela qualidade de vida de outras pessoas por meio da educação. A maioria das demais profissões passaram pelas mãos do professor, ele possui um saber totalmente reconhecido para realizar a formação dos sujeitos. Por tudo isso, foi realizada uma pesquisa conversando com uma professora de geografia visando identificar como ela como encaminha e realiza sua ação de planejamento de aulas e de avaliação com seus alunos. Na conversa com a professora, muitos assuntos foram tratados. O primeiro deles foi sobre o que ela considera importante na organização das aulas e como as organiza. Ela respondeu que sempre organiza as aulas pensando no tema geral da escola, que neste trimestre é “educação e tecnologia aliados na construção do conhecimento”. A professora ainda acrescenta que depois segue o plano de trabalho fazendo um planejamento,

buscando os conteúdos a serem desenvolvidos e dividindo estes em temas, e os organizando conforme o tempo de estudos de cada um. Ela ainda, ainda salienta para a importância em fazer este planejamento, neste momento pude refletir sobre as palavras de Veiga (2008): “acredito que o professor, no momento