Planejamento Bimestral

1ª Aula
Apresentação dos nomes
Regras das aulas de Música

1. Respeito entre os colegas
2. Saber ouvir e hora para tocar
3. Trazer garrafa de Água

1 Atividade: Olá

Esta atividade trabalha percussão corporal, aliando as frase com o ritmo corporal

O – Lá / Co – mo estás / O – que / Va – mos Fazer/ Não Sei /
Palma – Peito/ palma – peito /palma – peito /peito – perna – perna / Pé – Pé/ 2 Atividade: Parâmetro Sonoro

Cartões de altura( Grave e Agudo ): para a realização desta atividade precisaremos de auxilio do violão ou teclado, para mostrar as diferenças de som grave e som agudo e médio. Sendo assim entregamos para os alunos 3 cartões com 3 cores diferentes e cada cor terá sua sonoridade(vermelho = Grave, Azul = Médio,Amarelo = Som Agudo).Com o instrumentos em mãos tocaremos diferentes regiões do instrumento para que eles possam perceber as diferenças de sons e ajuda os alunos a identificar som grave,médio e agudo e depois de treinado os ouvidos iniciaremos a brincadeira com os cartões.

3 Atividade : Canção Mão e Pé

Letra da música
Repete 4 vezes cada palavra menos a frase final

Mão, Pé , Roda, Assim é que é

Obs junta a fala ao gesto.

2ª Aula

Aquecimento vocal e corporal( alongamento dos braços e pernas)
Fonemas sons das letras(S,X,V,Z,R,J)
Manossolfa (Dó,Ré,Mi)
1 Atividade: Bota a mão na cabeça
Os gestos são aliados a fala da canção.Forma – se uma roda e cada aluno memoriza o seu lugar na roda. Cante – se a musica e ao final da canção todos devem voltar aos seus devidos lugares de inicio da atividade na roda.
Bota a mão na cabeça oh oh
Bota a mão na cintura oh oh
Bota a mão no joelho oh oh
Bota a mão na barriga oh oh 2X
Olê olê como vai você (4x)obs. neste momento os alunos devem se cumprimentarem
2 Atividade: Marcha Estátua
Esta atividade irá usar os mesmos recursos dos parâmetros sonoros da atividade anterior som grave e agudo.Agora também iremos trabalhar o andamento e pulso da música, com ajuda do instrumento iremos executar diversas