PLANEJAMENTO ANUAL

PLANEJAMENTO ANUAL DE UM PERIODO.

LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
MATEMÁTICA
ARTES
MOVIMENTO
NATUREZA E SOCIEDADE
IDENTIDADE E AUTONOMIA

1º Bimestre
Vogais: maiúsculas, de impressa. (minúsculas e cursivas) oralidade. Identificar, ler e escrever as vogais. Descriminar os sons oral e nasal. Descriminar os sons aberto e fechado. Pequenos textos (identificar a vogal). Contar e recontar historias. Identificar seu nome escrito , bem como os nomes dos colegas, do professor nas diversas situações do cotidiano.
Coordenação motora, numerais de 0,1 e grafismo. Contorno de figuras. Desenho. Pintura. Recorte colagem. Labirinto. Discriminação visual. Números 3,4 e 5. Forma e cor. Igual/diferente. Camuflagem. Complementação de figuras. Detalhes de cena. Relações e afinidade de orientação temporal. Antes/depois. Ontem/hoje/ amanha. Dia/noite.
Pintura, recorte, desenho.

Colagem, atividade com Sucatas (embalagem)
Coordenação - motora: andar sobre a letra no chão.

Desenhar (no chão ou na lousa).

Esquema corporal e espacial; orientação temporal.

Percepções sensoriais (visão, audição, tato e paladar)
Explorar o ambiente para que possa se relacionar com pessoas, estabelecer contato com pequenos animais, com plantas e objetos diversos, manifestando curiosidade e interesse.

Quem sou eu. Minha família, valores. Socialização. Conservação dos espaços coletivos. Respeito por si e pelos outros. Respeito as diferenças.

LINGUAGEM ORAL E ESCRITA
MATEMÁTICA
ARTES
MOVIMENTO
NATUREZA E SOCIEDADE
IDENTIDADE E AUTONOMIA

2º Bimestre
Encontros vocais/vogais nasaladas. Encontros vocálicos com letras maiúsculas de imprensa. Vogais nasaladas: â, ao, oe. Apresentação dos encontros vocálicos e das vogais em atividades gráficas, pequenos textos, musicas, poesias, e parlenda.
Orientação espacial: atrás/na frente/no meio/entre aberto/fechado/de frente/de costas/em cima/em baixo/em