Piaget
4656 palavras
19 páginas
UNIVERSIDADE PAULISTAJEAN PIAGET:
A TEORIA DO CONHECIMENTO CONSTRUTIVISTA
MACAPÁ-AP
AGOSTO / 2013
ACADÊMICOS
Elivane Alves Flexa
Jamille Loureiro dos Santos
José Aluízio da Silva Souza
Josiane Alves da Soledade
Josimara Lima Oropa
Marcilene Amorim do Nascimento
Maria do Livramento de Souza Matos
Mayara Cristina Souza Chaves
Michele da Conceição Videira
Naldi Vaz Costa Júnior
Nata Lúcia Magalhães Moreira
Nívea Letícia de Souza
Quelliane Tavares Vilhena
Rayane Yara Pinheiro Borges
Revelin Ferreira Lima
Sebastião Santos Silva
Suane Lobato de Souza
JEAN PIAGET:
A TEORIA DO CONHECIMENTO CONSTRUTIVISTA
Trabalho apresentado à Faculdade UNIP, como requisito da disciplina Alfabetização e Letramento do Curso de Pedagogia - 3º
Semestre - Turma 304 ministrada pelo Professor Helielson Barbosa da Silva.
MACAPÁ / 2013
RESUMO
Um dos mais importantes pesquisadores de educação e pedagogia, Jean Piaget nasceu na cidade de Neuchâtel (Suíça) em 9/08/1896 e morreu em 17/09/1980.
Especializou-se em Psicologia Evolutiva e também no estudo de Epistemologia Genética. Seus estudos sobre Pedagogia revolucionaram a educação, pois derrubou várias visões e teorias tradicionais relacionadas à aprendizagem.
Foi morar na cidade de Zurique em 1918, onde trabalhou em um laboratório de psicologia e estagiou em uma clínica de psiquiatria. Estudou psicopatologia na Universidade de Sorbonne na França.
Piaget fez pesquisas sobre as características do pensamento infantil com crianças francesas e também deficientes mentais.No ano de 1921, escreveu suas primeiras teorias pedagógicas.
Foi diretor do Instituto Jean-Jacques Rousseau na Suíça e lecionou psicologia infantil na Universidade de Genebra.
PALAVRAS - CHAVE: Jean Piaget, Psicologia, Infantil, Epistemologia Genética, Psicopatologia Clínica.
ABSTRACT
One of the most important