Pessimo exemplo
O governo do Estado de São Paulo criou um projeto em que se oferece dinheiro para que alunos da rede pública com notas baixas, freqüentem aulas de matemática.
O esforço escolar é algo que não deve ser comprado, isso por ser uma obrigação do aluno, do mesmo modo que a honestidade e o respeito ao próximo. É tarefa também, da escola ensinar esses valores às crianças, mas também cabe a família ensinar os mesmos. Mas, ao pagar R$ 50 para que meninos de 11 e 12 anos estude, o Estado dá um péssimo exemplo e ensina uma péssima lição.
Oferecer dinheiro por ter medo de que os alunos não compareçam ao programa de aulas extras de matemática que vão implementar, mesmo sabendo que a idéia do reforço é boa, pelo fato da matemática ser uma das disciplinas em que os estudantes mais têm dificuldades, não parece ser o ideal. O que não faz sentido é ensinar matemática ao mesmo tempo em que se deseducam as crianças, dando o exemplo errado. Há muitas outras iniciativas que o Estado deve tomar para tornar a escola um lugar mais atraente para os estudantes.
É preciso investir na preparação dos professores e remunerá-los melhor, por exemplo. Eles devem ser estimulados a dar aulas melhores e mais interessantes. O que não pode é dar dinheiro. Criança tem que estudar porque tem que estudar. Estudar, como já foi dito, é uma obrigação, e as mesmas, precisam aprender a cumprir com seus