pesquisa nas escolas

Na pesquisa realizada diretamente nas escolas da cidade , pode-se constatar uma grade direfença entre escolas, embora na mesma região e não muito distante uma da outra, percebeu-se que existe uma diferença tanto na estrutura física da escola como na qualidade de ensino, nos príncipios que as mesmas estabelecem.
A escola “Mauro José Christo” é uma escola municipal, movida com recursos do governo, que atende uma quantidade maior de alunos que a outra escola entrevistada. Ela não está envolvida em muitos projetos comunitários, porém, participa, no decorrer de todo ano letivo, de diversos projetos escolares, como olimpiadas de matemáticas, provas escolares, que avaliam o nível de ensino, entre outros projetos lançados pelo governo, ou até mesmo pela própria escola para atraír e envolver os alunos. Tem uma estrutura física bem ampla, apesar de precisar de alguns reparos; tem quadra de esportes, a biblioteca também é ampla e bem diversificada.
Já o “Centro Educacional trata-se de uma escola particular e conta com um número bem reduzido de alunos, o que não torna sua função menos importante e desvalorizada, pelo contrário, atua de forma eficaz e satisfaz alunos e pais. Lança e participa de variados projetos comunitários, chamando a atenção da população florianense, que participa ativamente dos projetos. A escola oferece uma educação diferenciada pelo fato do maior contato direto com seus alunos. Algumas turmas têm 15 alunos, diferente da outra escola que em algumas turmas, o número de alunos ultrapassa 20.
No entanto, apesar das diferenças entre as escolas, elas possuem alguns aspectos em comum, como o planejamento participativo, que parece o mais adequado, já que cada professor tem sua forma de ensino e todos os alunos aprendem de uma forma diferente. E a metodologia empregada também é semelhante, pois conta com a resposta obtida por cada aluno, alguns aprendem melhor ouvindo, outros vendo ou tocando, isso também é levado em consideração em ambas as escolas, que se