PERÍODOS DA HISTORIA DA EDUCAÇÃO

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1- SOMOS FEITOS DE TEMPO

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2- ASSIMILAÇÃO DA HERANÇA CULTURAL
DOS ANTEPASSADOS

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- RESGATE DA MEMÓRIA DO PASSADO:

Escrita hieroglífica em pergaminho
(Egito Antigo)

Escrita ideográfica (figuras e imagens que representassem uma idéia)

Escrita alfabética fenícia

Sistema alfabético grego-romana

Vale do Catimbau/ PE
Uma das inúmeras pinturas rupestres Vale do Catimbau/ PE
Seria uma figura humana ?

Paleolítico: Machado de madeira e pedra Faca em aço e madeira. ideal para a retirada do couro da caça sem danificá-lo. Chafariz das Marrecas – RJ - Armand Julien Pallière (1784 1862)

Botinha em couro, feltro e metal. Pertenceu ao Imperador
D. Pedro II. Brasil, século XX. Bota cano longo em couro, produzida na década de 1970.

Anos 50

Anos 60

Anos 70

Anos 80

1- CONSTRUÍMOS INTERPRETAÇÕES SOBRE
AS MANEIRAS PELAS QUAIS OS POVOS
TRANSMITEM SUA CULTURA, CRIAM AS
INSTITUIÇÕES ESCOLARES E AS TEORIAS
QUE AS ORIENTAM.

2- SE SOMOS HISTÓRICOS “O tempo é o sentido da vida” (Paul
Claudel).

A) Cultura tribal/primitiva
-

não privilegia os acontecimentos da vida da comunidade
 - os deuses eram responsáveis pelos acontecimentos
 - não há propriamente história, mas a intervenção divina no destino humano 

Não existiam escolas formais nem métodos de educação.

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O ajustamento da criança ao seu meio físico e social era feito por meio da experiência de gerações passadas.

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Educação através da imitação;

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Educação e cerimônias de iniciação;

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Os professores, inicialmente, são os chefes dos grupos e, em seguida, passam a responsabilidade para os sacerdotes.

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A transição da sociedade primitiva para os primeiros estágios da civilização.

Caracteriza-se pelos seguintes aspectos:
- O surgimento da escrita (3500 a.C egípcios usavam hieróglifos (escrita sagrada), depois ideográfica; Mesopotâmia, pictográfica, ideográfica e fonética; China, ideográfica até séc. XX. Os fenícios inventaram a escrita fonética alfabética.
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

Centrada no