Persas

INSTITUTO FEDERAL GOIANO-CAMPUS IPORÁ.

RESUMO DAS
AULAS DE ZOOTECINIA

Disciplina: Zootecnia
Professor: Eduardo
Turma: 1° ano “C”
Aluno: Pedro Augusto Teodoro.

ABRIL DE 2013
IPORÁ-GO
AULA 1; Na primeira aula foi discutido os dois estilos de vida dos homens desde inicio da historia: os nômades, que tinham a características de caçar, pescar e extraiam vegetais da natureza e também os sedentários ,povos com moradia fixa e que cultivavam plantações e criações de animais de interesse zootécnico. Nas primeiras sociedades as vilas se concentravam respectivamente na meio de culturas de cereais,logo depois as pastagens para alimentação dos animais utilizados e em seguida as florestas que ainda continuaram sendo fonte para diversos utensílios. O termo Zootecnia surgiu na ciência em 1849, como uma tese de Doutorado do naturalista francês, Emile Baudement. Há principio pra ele os animais domésticos de interesse zootécnico eram maquinas vivas transformadoras de alimentos para o consumo humano. Zootecnia se conceitua basicamente em ciência aplicada que estuda e aperfeiçoa a adaptação econômica de animais no meio ambiente. Com fim da 2ª GM foi necessário o uso de fertilizantes e agrotóxicos para alimentar a população isso se prosseguiu até 1970 que surge a Revolução Verde
AULA 2 E PARTE DA AULA 3; O professor realizou uma aula pratica em que observamos alguns adubos verdes: A crotalaria é uma planta leguminosa, que ajuda na restauração do solo, porém ela não é comestível. Além do mais seu nome deriva da cascavel, devido o som parecido do chocalho. Nódulo Raiz terciária Raiz secundaria Raiz primaria

Em sua raiz pivotante se encontra nódulos, que são na verdade rhysobium,que captam, o nitrogênio do ar e o fornece para a planta,já a crotalaria alimenta a bactéria,essa situação é chamada de simbiose. Outro exemplo de adubo verde é o milheto, planta muito