Pensamento cientifico filosofico

Queridos Alunos,
Apresentamos aqui a avaliação do Fórum I. Lembre-se que para garantir sua pontuação é necessário que responda às questões propostas fazendo interlocuções significativas com os demais colegas incrementando, portanto, o nosso processo de aprendizagem colaborativa.
Ressaltamos que respostas devem ser produzidas com as suas próprias palavras tendo como fonte de consulta o nosso Material de Estudos. Assim, jamais copie trechos de textos de livros ou da internet, pois as respostas produzidas dessa forma serão avaliadas com a nota mínima.
Leia atentamente o nosso texto gerador das questões do Fórum I e, tendo por base as nossas Aulas de 1 a 6, responda às questões propostas.
“O que eu desejo que você entenda é o seguinte: a ciência é uma especialização, um refinamento de potenciais comuns a todos. Quem usa um telescópio ou um microscópio vê coisas que não poderiam ser vistas a olho nu. Mas eles nada mais são que extensões do olho. Não são órgãos novos. São melhoramentos na capacidade de ver, comum a quase todas as pessoas. Um instrumento que fosse a melhoria de um sentido que não temos seria totalmente inútil, da mesma forma como telescópios e microscópios são inúteis para cegos, e pianos e violinos são inúteis para surdos.
A ciência não é um órgão novo de conhecimento. A ciência é a hipertrofia de capacidades que todos têm. Isto pode ser bom, mas pode ser muito perigoso. Quanto maior a visão em profundidade, menor a visão em extensão. A tendência da especialização é conhecer cada vez mais de cada vez menos.
A aprendizagem da ciência é um processo de desenvolvimento progressivo do senso comum. Só podemos ensinar e aprender partindo do senso comum de que o aprendiz dispõe. A aprendizagem consiste na manutenção e modificação de capacidades ou habilidades já possuídas pelo aprendiz. Por exemplo, na ocasião em que uma pessoa que está aprendendo a jogar tênis tem a força física para segurar a raquete, ela já desenvolveu a coordenação inata dos olhos com