Pedagogia

ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO INFANTIL, PRÁTICAS DE UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL ATRAVÉS DA LÚDICIDADE.

COMENDA, Evelyn Cristina 1
TALDIVO, Luana Eloize da Silva2

RESUMO

Este artigo resulta das atividades realizadas para a execução do Estágio Supervisionado em Educação Infantil, em um CMEI da cidade de Ibiporã - Paraná, no qual se realizou uma semana de docência, com alunos na faixa-etária de 3-4 anos, onde propomos um trabalho desafiador, através de práticas lúdicas que visassem o incentivo à uma alimentação saudável, promovendo assim a integração do tema com diversas áreas de conhecimento. Possibilitando-nos a compreender a importância de um trabalho planejado e coerente com a realidade do educando.

Palavras-chave: Docência. Educação Infantil. Alimentação Saudável.

INTRODUÇÃO

O Nosso tema, no estágio de intervenção é “alimentação saudável”, a justificativa do porque deste tema, se dá a partir do entendimento que temos a respeito do CMEI, e consequentemente da própria realidade ali observada, vemos este, como um espaço privilegiado para a promoção de práticas adequadas de saúde e desempenha papel fundamental na formação de valores, hábitos e estilos de vida, entre eles o da alimentação.
Pois acreditamos que a promoção de uma alimentação saudável no espaço escolar pressupões a integração de ações em dois pontos fundamentais: (1) ações de estímulo à adoção de hábitos alimentares saudáveis, por meio de atividades educativas que informem e motivem escolhas individuais; (2) ações de apoio à adoção de práticas saudáveis por meio da oferta de uma alimentação nutricionalmente equilibrada no ambiente escolar
Conforme PHILIPPI ( 2003, p.6)
“A necessidade de maior cuidado em relação à alimentação deste grupo decorre principalmente do fato de nessa faixa etária ocorrer a incorporação de novos hábitos alimentares, implicando o conhecimento de novos sabores,