Pedagogia

SUMÁRIO
1INTRODUÇA
3

2 DESENVOLVIMENTO...............................................................................................4

2 AS MEMORIAS DE MINHA INFÂNCIA.....................................................................4
2.1 AS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA ESCOLA ...............................................4
2.2 PASSAGEM DO ENSINO MEDIO PARA EDUCAÇÃO SUPERIOR.....................5
2.3 EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA.................................................................................5

CONCLUSÃO...............................................................................................................8

REFERÊNCIAS............................................................................................................9
1 INTRODUÇÃO
Neste memorial de formação relatarei:
As memórias de minha infância e as experiências vivenciadas na escola;
As expectativas da passagem do Ensino Médio para o curso Superior de Pedagogia.
O processo de escolha para este curso e as influencias que tive para essa escolha.
Como seria para mim o professor ideal;
E sobre o que pedagogia e educação.
Significados nem sempre foram os mesmos e as modificações ocorreram e ocorrem por determinações culturais e mudanças estruturais na sociedade.
As crianças vêm ao mundo sem nenhum conhecimento, mas já trazendo inclinações e principalmente um temperamento (John Lock, 632-1704).
A escola existe, pois para propiciar a aquisição dos instrumentos que possibilitam o acesso ao saber elaborado (Ciência), bem como o próprio acesso aos rudimentos desse saber. As atividades da escola básica devem se organizar a partir dessa questão. Se chamarmos isso de currículo, podemos então afirmar que é a partir do saber sistematizado que se estrutura o currículo da escola elementar. Ora, o saber sistematizado, a cultura erudita, é uma cultura letrada. Daí que a primeira exigência para o acesso a esse tipo de saber é aprender a ler e a escrever. Além disso, é preciso também aprender a