pedagogia

Rousseau e a Pedagogia.

Rousseau foi um escritor e filosofo que nasceu em Genebra, Suíça no dia 28 de junho de 1712 morreu aos 66 anos de idade no dia 02 de julho de 1778. Ele foi um revolucionário que combateu idéias a muito tempo não contestadas, uma dessas idéias era a teoria da pratica educacional junto as crianças, de acordo com Rousseau as crianças apresentavam características próprias, elas tinham uma infância a ser respeitada, de acordo com ele para um bom desenvolvimento das mesmas as pessoas precisariam parar de enxergar as crianças como adultos em miniatura, seguindo esse pensamento o tratamento para com elas também deveria ser modificado de acordo com suas características próprias, caso contrario poder-se-ia gerar um homem desfigurado (aquele que obedece regras ditadas por uma sociedade corrupta) e com vícios. A educação que não obedece à natureza é denominada por Rousseau como educação negativa.
Para que haja compreensão da infância é preciso ver o mundo com simplicidade, o mundo dos humanos é cheio de conflitos sendo que os males sociais e a educação dada aos jovem é o motivo desses conflitos, mas a sociedade e o homem se modificam eles tem a capacidade de desenvolver e é a educação que fornece a capacidade de adaptação.
Rousseau defende que cada fase da vida do ser humano deve ser respeitada, e embora muitos outros pensadores já tivessem reconhecido isso foi Rousseau que mostrou a importância de cada uma delas para a educação, com seu personagem Emilio um órfão sadio fisicamente, que vive na frança e esta longe dos costumes da cidade, ele consegue destacar quais são essas fases e o que deve ser respeitado em cada uma delas, essas fases são separadas em cinco momentos sendo eles do nascimento até os dois anos de idade denominada como fase da necessidade onde o autor se preocupa com a amamentação e a saúde física e mental de sua ama de leite, a segunda fase é a fase da natureza que vai dos dois aos doze anos que é quando se deve exercitar os