pedagogia

Atividade – Aula 07
1) Sobre a relação existente entre a escola e a comunidade, observamos que:
I - A comunidade define totalmente o papel do professor, isto é, até certo ponto regula o que é ensinado e exerce um controle sobre a maneira pela qual o ensino é exercido;
II - A criança aprende por meio da família e da comunidade, e leva para a escola um grande número de atitudes, crenças e expectativas que facilitam ou retardam seu ajustamento à escola;
III – A escola é parte de uma comunidade e não uma unidade educacional isolada;
IV - Procura-se hoje fazer com que a escola seja uma peça útil na engrenagem da sociedade, mais do que um corpo estranho que emperra o andamento da sociedade.
Verifique as alternativas acima e marque somente a alternativa correta:
a. V / V / V e V;
b. V / F / V e V;
c. F / F / F e F;
d. F / V / V e V;
e. F / F / F e V. 02) Na aula 07, os sociólogos chegaram a um conceito de subcultura escolar, explique as características dessa subcultura.

Caracteriza-se por ter uma subcultura própria, isto é, um sistema de conduta diretamente criado com normas e regras especifica para um grupo escolar. Se chama subcultura pois é criada dentro da escola, a mesma é muito importante na constituição da socialização por que e uma cultura especifica mas não é “palpável” e sim existe apenas dentro dos costumes que é produzido entre cada socialização.

Atividade – Aula 08
1) Conforme vimos na aula 08, a educação brasileira possui algumas características específicas.
I - Só nas décadas de 1920 e 1930 é que começou a surgir uma cultura autenticamente nacional na educação brasileira;
II - A partir de 1930 começou uma tendência à democratização escolar no Brasil, considerando dois aspectos: a expansão das matrí¬culas e a eliminação das desigualdades formais estabelecidas pela escola. Lentamente foi ocorrendo uma ampliação das oportunidades de acesso à escola;
III - A educação brasileira foi pouco marcada pelos jesuítas;
IV - Do ponto