PEDAGOGIA

ESCOLA: ESTADUAL EVÊNCIA BRITO
PROFESSOR (A): MARIA ELIZÂNGELA SILVA SANTOS
DISCIPLINA: FILOSOFIA
DATA: 14 e 16/07/2014
TURMA: 1º F, 1º C, 1º D, 1º E
TEMA: A ORIGEM DA FILOSOFIA

PLANO DE AULA
OBJETIVOS
CONTEÚDOS
MÉTODOLOGIA
RECURSOS DIDÁTICOS
AVALIAÇÃO
.Pretende-se apresentar um pouco da base procedimental da própria origem da filosofia, isto é a partir de debates, diálogos, perguntas e respostas, tem-se o desenvolvimento do objetivo de despertar, instigar o aluno para o exercício da reflexão.

.Filosofia Pitágoras

.O que perguntavam os primeiros filósofos

.O nascimento da Filosofia (cosmologia e política).

.Leitura de Textos acompanhada de perguntas.

.Permitir que os alunos exponham suas idéias acerca do que é a filosofia.

.
Livro de leitura
Quadro e giz.
. Elaboração de um breve texto em casa sobre o tema da primeira aula de no máximo 15 linhas, com o objetivo de propiciar uma reflexão e material para análise posterior.
ESCOLA: ESTADUAL EVÊNCIA BRITO
PROFESSOR (A): MARIA ELIZÂNGELA SILVA SANTOS
DISCIPLINA: FILOSOFIA
DATA: 14, 15 e 16/07/2014
TURMA: 2º C, 2º B, 2°D
TEMA: RAZÃO INATA OU ADQUIRIDA?

PLANO DE AULA
OBJETIVOS
CONTEÚDOS
MÉTODOLOGIA
RECURSOS DIDÁTICOS
AVALIAÇÃO

.Inatismo ou empirismo?

.Inatismo platônico (mito de Er).

.Inatismo cartesiano (idéias adventícias, idéias fictícias e idéias inatas).

.O emperismo ( emperistas ingleses e o que dizem os emperistas?).

.Princípios da causalidade

ESCOLA: ESTADUAL EVÊNCIA BRITO
PROFESSOR (A): MARIA ELIZÂNGELA SILVA SANTOS
DISCIPLINA: FILOSOFIA
DATA: 14/07/2014
TURMA: 3º B, 3ºC
TEMA: A ONTOLOGIA CONTEMPORÂNEA

PLANO DE AULA
OBJETIVOS
CONTEÚDOS
MÉTODOLOGIA
RECURSOS DIDÁTICOS
AVALIAÇÃO

. A herança Kantiana (Por que idealismo?).

. A contribuição da fenomenologia de Husserl

. Distinção e separação entre psicologia e filosofia

.Manutenção da prioridade do sujeito do