pedagogia
Instituição: à definir
Conteúdo: Alimentação Saudável
Carga horária: 16h
Competências e habilidades:
Ao final das aulas espera-se que as crianças adquiram como competências e habilidades a capacidade para:
Identificar as frutas.
Poder apreciar mais as frutas do que os doces.
1º dia
Disciplina: Alimentos Saudáveis (Ciências) – Linguagem oral e visual – Arte
Atividade desenvolvida/metodologia
Cantar a musica a dança das frutas do Patati Patata.
Apresentar a eles algumas frutas para que reconheçam;
Entregar a cada desenho de fruta para que possam colorir.
Utilizando lápis de cor e tinta guache.
Mandar um bilhete aos pais que possam mandar no dia seguinte uma fruta que seu filho goste.
Recursos utilizados:
Som e TV
Papel sulfite
Lápis de cor e tinta guache
2º dia
Disciplina: Natureza (Ciências) – Linguagem oral e visual
Atividade desenvolvida/metodologia
Cantar novamente a música do dia anterior, solicitando que as crianças peguem sua fruta que seus pais mandarão.
Utilizando uma mesa pedir que cada uma coloque sua fruta nela e diga o quanto ela é gostosa ao seu entender. Trabalhar o interesse de cada um pela fruta do outro.
Por fim picar essas frutas de forma que cada um possa experimentar o que mais que chamou atenção.
Estimular a curiosidade das crianças sobre hábitos alimentares mais saudáveis
Recursos didáticos pedagógicos:
Som e TV
Mesa, pratos, frutas.
Avaliação:
As crianças, que normalmente são muito curiosas, podem ser estimuladas a experimentar alimentos saudáveis a partir das cores, do cheiro e da forma. As frutas são um meio de elas não consumirem tanto açúcar industrializados que vem nos doces.