pedagogia

INTRODUÇÃO

O presente trabalho visa analisar a importância dos jogos e das brincadeiras no desenvolvimento e aprendizagem na educação infantil. Tem como objetivo conhecer o significado dos jogos e do brincar, conceituar os principais termos utilizados para designar o ato, tornando-se também fundamental compreender o universo lúdico, onde a criança comunica-se consigo mesma e com o mundo, aceita a existência dos outros, estabelece relações sociais, constrói conhecimentos desenvolvendo-se integralmente, e ainda, os benefícios que o brincar e o jogar proporciona no ensino-aprendizagem infantil.
As atividades lúdicas tem um conceituado papel no ensino, sendo que as mesmas devem ser vistas como forma alegre e descontraída de aprender, sempre procurando desenvolver no educando o espirito critico e investigador,bem como os sentimentos de disciplina, seriedade e respeito mutuo.
Nos dias de hoje o auxilio de concepções psicológicas e pedagógicas reconhece-se a importância das brincadeiras com fins de auxiliar no desenvolvimento infantil, valorizando a construção de conhecimento. O uso contínuo de brincadeira com fins pedagógicos remete-nos para a relevância desse instrumento em situações de ensino- aprendizagem e de desenvolvimento infantil.
Nessa perspectiva, é através da atividade lúdica que a criança se prepara para a vida, assimilando a cultura do meio em que vive, a ele se integrando, adaptando-se às condições que o mundo lhe oferece e aprendendo a competir, cooperar com seu semelhante e conviver como um ser social.
Portanto, os professores, na posição não de meros transmissores de informações e conhecimentos sistemáticos, mas como mediadores desses conhecimentos, devem oportunizar condições para que por meio do desenvolvimento dessas atividades, a criança possa construir de forma autônoma o seu próprio conhecimento.

A IMPORTANCIA DOS JOGOS E DO BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇAO INFANTIL

O jogo para a criança é o exercício,