pedagogia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: SOBRAL/CE 4º SEMESTRE DO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS SOCIOLOGICOS DA EDUCAÇÃO
Equipe:
Fernanda Abreu de Souza R.A 381340
Íngrid Ismeli Ripardo da Silva R.A 396795
Lauritany dos Santo Sousa R.A 402170
Maria Alice Carvalho Dias R.A 355112
Priscila de Mesquita Nascimento R.A 401714
Título: Relatório Tutor à Distância: Prof.ª Ma. Mariciane Mores NunesCidade: Sobral/CE
Publicação: 19/11/2013
Data de Entrega: 19/11/2013

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
POLO: SOBRAL - CE
2º SEMESTRE DO CURSO DE PEDAGOGIA
DISCIPLINA: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
Título: Relatório Tutor à Distância: Prof.ª Ma. Mariciane Mores Nunes
Atividades de práticas supervisionadas (ATPS) postadas para avaliação da disciplina: Fundamentos sociológicos da educação sob a orientação do Prof. Tutor à Distância: Ma. Mariciane Mores Nunes , do Curso de Pedagogia Polo – S
2012
APRESENTAÇÃO Esse trabalho pretende levar a reflexão sobre a realidade da educação, no que se refere às praticas educacionais e sobre o seu impacto na sociedade como um todo. Tem como foco, a importância da sociologia, e suas contribuições no âmbito educacional. Recupera algumas informações históricas, sem deixar de expor os problemas da educação contemporânea. Pretende levar a nos, futuros educadores, reflexões e criticas dos problemas sociais, que interferem para que haja uma educação de qualidade. Os problemas educacionais, não são poucos e não estão isolados. Pode ser pelo aspecto pedagógico, apropriado ou não à criança, pelas políticas educacionais que nem sempre tem a educação como meta principal, ou ainda, pela situação geral pela qual passa o país, e como resultado, o ambiente onde vivem milhares de crianças, inadequados para o seu desenvolvimento e crescimento. O trabalho se justifica, pela necessidade que se tem de entender,