Pedagogia

SUMÁRIO

1- INTRODUção 3 2- desenvolvimento 4 3- conclusão 6

1- INTRODUção Este trabalho tem por objetivo apresentar alguns resultados obtidos na pesquisa desenvolvida sobre o IDEB. Os dados que são aqui apresentados são referente ás análise de dados da Prova Brasil e da compreensão dos gestores escolares sobre o IDEB.

2- desenvolvimento

O IDEB foi criado em 2007, com parte do Plano Nacional de Desenvolvimento da Educação (PDE). Ele é calculado com base na taxa de rendimento escolar (aprovação e evasão) na Prova Brasil. Ou seja, quanto maior for à nota da sua instituição no teste e quanto menos repetência e desistência ela registrar, melhor será sua classificação numa escala de zero a dez. A prova Brasil é aplicada a cada dois anos, o IDEB é uma excelente ferramenta para os pais se orientarem em saber qual melhor escola para matricular seus filhos.
Desta forma realizei uma pesquisa sobre o IDEB em duas escolas estaduais. Na escola A conversei com a diretora da escola, que é brasileira de Santa Vitória do Palmar RS, 40anos, casada. Na escola onde ela trabalha o resultado do IDEB nos anos iniciais foi 5,6 e anos finais a média atingida foram 4,8. Sendo que nos anos iniciais a meta a ser atingida era 5,7 embora a escola estivesse acima da média do país que foi 4, 2 ficaram um décimo abaixo da média prevista que 5,7 nos anos finais a meta a ser atingida 3,9 e obtiveram 4,8 bem acima do esperado. Na escola não foi realizado nenhum trabalho preparatório para a avaliação do IDEB. Todos os professores trabalham com o planejamento previsto para ser desenvolvido nas séries e como obtém índices altos o IDEB não faz parte das nossas preocupações. O resultado é bastante satisfatório com o índice superam a média nacional, nunca participam do PDE que é um programa do país. Inclusive a escola