pedagogia

TEMA: TECNOLOGIAS DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO

Evellyn Mickaellyn Barros
Geomara Laura Guimarães
Wanielly Thainara Albuês Alva d’Abadia amaral orientadora

Introdução
Diante da atual sociedade caracterizada pelas mudanças constantes altamente centradas nas inovações tecnológicas, a tecnologia é desenvolvida para suprir muitas necessidades existentes. A integração entre educação, tecnologia e sociedade é uma questão de debate entre aqueles que fazem a história da educação.
Dentre estas tecnologias a que mais se destaca no cenário escolar é a informática, pois, seu uso em todas as áreas e evidentemente na educação tornou-se uma necessidade urgente. O objetivo é que as ferramentas que vão surgindo ao longo das transformações no tempo sejam válidas, desde que contribuam com a plena eficácia da aprendizagem no ambiente escolar e com propósito de transformar informação em conhecimento. Mesmo não substituindo a prática humana, deve contribuir para a construção de valores e conceitos na formação das pessoas, visando à humanização da sociedade. Ou seja, o professor continua sendo a peça fundamental para que tais tecnologias sejam implantadas com clareza e eficiência.
Tivemos como objetivo dessa pesquisa saber como professores lidam com as tecnologias, para o ensino aprendizagem dos alunos, visando a melhoria de conceitos, projetos e atividades em sala de aula. Para isso buscamos conversas informais com professores, para levantar as experiências com a tecnologia em sala de aula como pratica pedagogia atual, buscamos identificar a importância da informática no contexto educacional.
Justificativa
Neste começo de curso, entramos em contato com algumas literaturas que depois de lermos e refletirmos sobre os avanços tecnológicos vimos o quanto esses avanços influenciam no cotidiano das pessoas em geral. Na vida profissional então, em qualquer área, tornou-se indispensável. Parece até impossível imaginarmos qualquer atividade, sem o uso da tecnologia, mesmo que