pedagogia

SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 3
2 DESENVOLVIMENTO 4
3 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 APÊNDICES 7 APÊNDICE A – Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados 8 ANEXOS 10 ANEXO A – Título do anexo 10
1 INTRODUÇÃO
A homossexualidade é o mais difícil tema relacionado à sexualidade. A abordagem do assunto nas escolas pode até deixar alguns pais receosos, mas é necessário entender que é importante que o respeito às diferenças esteja presente no currículo. Buscar informações é o primeiro passo para a quebra do preconceito. Muitas pessoas, por exemplo, partem ao pressuposto de que a bissexualidade e a homossexualidade são desvios de caráter ou algo contagioso. “A psicologia já demonstrou que ninguém sabe explicar cientificamente por que as pessoas são heterossexuais, bissexuais ou homossexuais. Há fatores biológicos, psicológicos e sociais, mas é impossível determinar uma única causa. Em uma sociedade como a nossa, qualquer um que sai da norma heterossexual, é imediatamente trado com desprezo, humilhação e até violência física. É isso que chamamos de homofobia.”
Devemos trazer para o ambiente escalar, que nem todos têm “comportamento padrão”, família e escola juntas devem falar aos jovens sobre a necessidade de respeitar as diferenças, fazendo com que haja uma campanha de conscientização para falar dos diferentes tipos de orientação sexual (atração afetiva pelo mesmo sexo ou identificação física ou psicológica com o sexo oposto) afinal o ambiente escolar faz parte disso.

2 DESENVOLVIMENTO
É nesse sentido que argumentamos o quanto é necessário um programa continuado de discussão sobre temas como: homofobia, sexualidade, discriminação, abuso sexual, violência de gênero e etc. , que inclua não apenas os professores, mas também a secretaria de educação, as direções das escolas e especialmente as famílias, sempre