Pedagogia

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ
INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL DO MARANHAO
CURSO DE PEDAGOGIA EM LICENCIATURA

MOVIMENTOS INDIGENAS

Itapecuru-Mirim-MA
2012

1 INTRODUÇÃO

O movimento indígena surgiu a partir da mobilização dos povos étnicos e de suas necessidades coletivas.
Desde 1980 os povos indígenas no Brasil promovem uma “corrida” em diversos segmentos da sociedade, em busca de direitos básicos, a proposição e reformulação de políticas públicas que melhorassem o cotidiano das aldeias já alcançadas por bens industriais e mudanças próprias que surgiriam a partir do contato com a sociedade nacional.
Os povos indígenas, assim como parte de suas lideranças vem percebendo que a luta por seus direitos passa pela construção de um projeto anticapitalista. Levando-se em conta o risco de se ater a discussões periféricas e não atuar junto ao elemento central, a luta de classes da sociedade capitalista, os indígenas vêm percebendo que a causa de sua miséria possui a mesma raiz de toda miséria que existe para a classe menos favorecida.
Atualmente existem mais de 500 organizações indígenas locais e regionais espalhadas por o Brasil, representando 300 povos e aproximadamente 500 mil indígenas.
Os movimentos indígenas poderiam ser considerados como “arquétipos” exemplares de novos movimentos sociais, pois são geralmente definidos em termos de identidade e cultura.
O crescimento do movimento indígena brasileiro, o amadurecimento político de nossas lideranças e organizações indígenas, fazem do movimento indígena hoje o principal instrumento de reivindicação dos direitos indígenas.
Trata-se de um movimento unificado, que tem como preceito o respeito às lideranças tradicionais e as organizações de base, e que com essa ideologia, consegue avançar e conquistar espaços significativos no cenário político brasileiro.
Desta forma, através deste trabalho iremos analisar a real situação em que se encontram os povos indígenas,