Pedagogia e pedagogos: inquietações e buscas

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP
PEDAGOGIA

RESENHA ACADÊMICA CRITICA
PEDAGOGIA E PEDAGOGOS: INQUIETAÇÕES E BUSCAS

Christiane Aparecida Pires Barbosa
RA: 253782-6

São José dos Campos / São Paulo
2012
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP

PEDAGOGIA E PEDAGOGOS: INQUIETAÇÕES E BUSCAS

São José dos Campos / São Paulo
2012
LIBÂNEO, José Carlos. Pedagogia e pedagogos: inquietações e buscas. Artigos de demenda contínua. Educar, Curitiba, n. 17, p. 153-176.2001. Editora da UFPR.

O artigo de Libâneo traz uma nova expectativa sobre o conceito de Pedagogia e pedagogos. Mostra a importância de um olhar mais critico e amplo no processo de educação para a formação humana e também o quanto é indispensável a qualidade na formação profissional do educador. São dezoito páginas de uma critica construtiva que nos faz repensar sobre a atual situação da educação no país, destacando os problemas enfrentados pelos nossos educadores que vão desde sua formação até a desvalorização profissional.

Vivemos hoje em uma sociedade globalizada e ou, uma sociedade pedagógica, onde as informações chegam instantaneamente e de todos os lados. É preciso estar bem informado e atualizado para poder entrar em um mercado de trabalho extremamente competitivo, tecnológico e informatizado. A educação deve preparar o indivíduo para viver nessa sociedade ativa e continua, buscando sempre o seu desenvolvimento pleno. Com tantas mudanças e cobranças se faz necessário uma transformação na área da educação, isto é, um novo Pedagogo tendo como consequência uma nova pedagogia.
No texto, Libâneo fala que a Pedagogia nesse novo contexto sofre uma discrepância, esta em alta na sociedade pois sabemos da importância da educação para o desenvolvimento, qualificação e inserção do sujeito na sociedade em que se esta inserido e, ao mesmo tempo em baixa entre os intelectuais e profissionais da educação que não identificam o quanto é importante e extenso o seu papel para a humanidade. Nesse conjunto de