pedagogia Darcy Ribeiro
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia 0438
10/06/2014
RESUMO
O presente artigo tem o intuito de analisar as configurações dos saberes filosóficos e sociológicos em torno das quais se constitui a teoria pedagógica de Darcy Ribeiro e as fontes teóricas apropriadas para fundamentá-la. Personagem dos mais importantes na consolidação da antropologia brasileira nos anos 50, Darcy Ribeiro tornou-se conhecido como um intelectual diversificado cujas atividades alcançaram grande repercussão na esfera da política publica, particularmente a partir da década de 60. Neste Paper pretendo resgatar as atividades desenvolvidas por Darcy Ribeiro entre 1944 e 1956, articulando-as aos cânones da antropologia da época. Este período compreende sua formação na Escola Livre de Sociologia e Politica e, posteriormente, sua passagem pelo Serviço de Proteção aos Índios, órgão que garantiu a realização de algumas de suas mais importantes iniciativas na área de ensino e pesquisa em Antropologia Cultural, alem de suas primeiras pesquisas etnológicas.