pedagogia da educação

Reflexão Temporal: escola, professor e aluno

Diante das reflexões anteriores, proponho a você –futuros professores– uma análise da escola, do papel do educador ou educadora e do perfil dos alunos e alunas em diferentes tempos, considerando as questões sociais, históricas, culturais, econômicas e tecnológicas. Preencha os quadros abaixo:
30 anos atrás
Escola
A escola era simples. Todas tinham o mesmo estilo, de madeira, as mesas eram para três pessoas. Todas as escolas eram iguais, eram conservadoras de princípios, e muito tradicionalistas.
Não havia meios de comunicações na época, com isso a escola buscavam noticias do Brasil e do mundo em cartilhas que pessoas que eram informantes mandavam para as cidades menos colonizadas. A escola envolvia os alunos em questão cultural, nos dias de festas que a escola promovia, Também tinha o dia do juramento a bandeira, e do hino nacional.
Como não havia transporte, todos tinham que ir a pé, e a maioria das escolas mais pertos teriam ensino até a 4 série. Com isso os alunos
Professores e Professoras
Na época era um professor para quase todas as series, com isso eles eram mais autoritários, e o ensino era mais precário.
Em questão cultural, eles não tinham direito de falar e fazer brincadeiras com as crianças, o governo exigia deles uma postura que os fazia ter que ir para escola para passar o conteúdo, apenas isto! Eles buscavam informações para discutir em sala de aula através dos folhetos, que as vezes quando chegavam na cidade já passavam de duas semanas.
O salário era o melhor da época, havia boatos que quem casasse com uma professora ficaria rico.
Alunos e Alunas
Os alunos eram educados. Como na época existia a historia de quem desrespeitasse as normas levava uma reguada na ponta dos dedos, isso já fazia com que eles fossem disciplinados. E como os pais eram mais rigorosos, se não estudassem tinham que ir para roça ou fazer as tarefas de casa. Como a aprendizagem era mais textual do que verbal, eles até