Pedagoga

Relatório das aulas de 07 de Abril de 2011

Nas aulas do dia 07, começamos a estudar o texto Escola e Democracia de Dermeval Saviani, onde o autor faz abordagens de teorias pedagógicas e fala das teorias tradicionais e criticas. Mas para entender as abordagens de Saviani, é preciso primeiramente compreender o autor Karl Marx em seu livro Manuscritos Econômico - Filosóficos, onde Marx fala e da ênfase ao trabalho alienado. Passou-se então a discutir o que é alienação, chegando à conclusão de que alienação vem da palavra (Alien – alheio – do outro), ou seja, a consciência de uma pessoa sendo substituída pela consciência alheia. Mas não se trata de uma pessoa dominando a outra. Para Marx, é uma mentalidade que é instaurada a partir das regras do sistema produtivo. Quando se pensa a partir de outro não é possível se compreender, pois se está pensando através de um referencial que não é próprio. Marx busca também achar razões concretas, ou seja, econômicas e sociais, de o porquê o indivíduo pensa pela cabeça dos outros, levantando assim duas possibilidades. 1º. Visão Idealista – focada somente na questão mental do individuo. 2º Visão Materialista – o individuo só pensa a partir do mundo que pisa de algo concreto. Enquanto a visão idealista diz que o individuo é somente desinformado, a materialista dirá que ele é desinformado porque a classe social que tem e a vida que leva o expõem a isso. Mas, no mundo material, algo que leva o indivíduo à alienação, para Marx é o trabalho alienado, para melhor compreensão desse tema foi lido pelo professor um pequeno trecho do livro de Marx, já citado acima o qual dizia: “A penúria do trabalhador aumenta com o poder e o volume da sua produção”, ou seja, quanto mais o indivíduo trabalha mais, a capitalista ganha e mais independente desse trabalho ele fica. Marx ainda dividiu o trabalho alienado em quatro aspectos: 1º Do trabalhador em relação ao objeto produzido: o objeto que o trabalhador produz se opõe a ele como um