PARAMETROS CURRICULARES NACINAIS

Estagio 5° semestre
Atividade 3 –Analise do texto dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental – Fase II
Parâmetros Curriculares Nacionais: Terceiro e Quarto Ciclos do Ensino Fundamental. Sabemos que os Parâmetros Curriculares Nacionais foram elaborados procurando respeitar diversidades regionais, como culturas e politicas existentes no país e de outro, considerar a necessidade de construir referencias nacionais comuns no processo educativo em todas as regiões brasileiras. Deste modo foram elaborados documentos, em versões preliminares, para serem analisadas e debatidas por professores que atuam em diferentes graus de ensino. Por isso esperamos que os Parâmetros sirvam de apoio ás discussões a ao desenvolvimento do projeto educativo de sua escola, e que possam contribuir para a formação e atualização do profissional.
Objetivos do Ensino Fundamental Muitos são os objetivos que o PCN indica para ensino fundamental, tais como:
*Conhecer características fundamentais do Brasil nas dimensões sociais, materiais e culturais como meio para construir progressivamente a noção de identidade nacional e pessoal;
*desenvolver o conhecimento ajustado de si mesmo e o sentimento de confiança e sua capacidades afetiva, física, cognitiva, ética e estética;
*utilizar as diferentes linguagens- verbal, musical, matemática, gráfica, pratica e corporal;
*questionar a realidade formulando-se problemas e tratamento de resolvê-los, utilizando o pensamento lógico, a criatividade, a intuição, a capacidade de análise crítica, selecionando procedimentos e verificando sua adequação. É de suma importância destacar, que a proposta de História para o ensino fundamental apresenta reflexões amplas para estimular o debate da área de educação. Ela pretende levar o educador á refletir um pouco mais sobre a presença da História no currículo e a debaterem o estudo de história na formação dos alunos. Os