paper educa ojesuita

Educação jesuíta: contribuições e limitações para o desenvolvimento educacional no Brasil.

Selma Marcia Kania Vitorino
Kelly Onofre
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Curso de História (GED 0150) – Sociedade, Cultura e Educação
21/11/2013

RESUMO

No decorrer da história do Brasil, ocorreram muitos fatos e mudanças que marcaram a trajetória e o perfil do ensino em nosso país, destarte abordaremos neste trabalho, com ênfase a educação dos jesuítas em seus 210 anos em solo brasileiro, bem como o início e a fundação da Companhia na Europa e o seu pioneirismo no ensino e na civilização dos primeiros habitantes desta terra recém-descoberta. As dificuldades encontradas pelos jesuítas em seu novo desafio, navegar para uma terra distante, uma cultura rudimentar e um idioma até então desconhecido, porém com muito entusiasmo para enfrentar a missão tanto pedagógica como missionária. Conheceremos seus métodos pedagógicos e diretrizes implantadas com muito afinco nos aldeamentos indígenas e colônias. No transcorrer deste trabalho, apresentaremos que os mestres jesuítas ostentaram alguns benefícios, porém foram protagonistas de certos desconfortos dentro da sociedade. Com esta animosidade implacável foram expulsos do Brasil e de outros países, devido a Reforma Pombalina. A partir do século XIX, retornaram ao Brasil para reintegrar sua nova e reformulada pedagogia, fixando vários colégios em uma nova fase da educação brasileira, até então com o ensino um tanto caótico sem uma base sólida. Pesquisou-se em alguns livros de autores tradicionais, informações e conotações procurando esclarecer os procedimentos que possibilitarão conceitos favoráveis ou paradoxos.