Papel do pedagogo na escola

O PAPEL DO PEDAGOGO NA ESCOLA
O curso de Pedagogia destina-se a formar profissionais qualificados para atuarem em vários campos educativos, para atender demandas socioeducativas (de tipo formal, não-formal e informal) decorrentes de novas realidades, tais como novas tecnologias, novos atores sociais, ampliação do lazer, mudanças nos ritmos de vida, sofisticação dos meios de comunicação, etc...
Portanto, a questão central da Pedagogia é a formação humana mediante a qual os indivíduos adquirem aquelas características humanas necessárias para a vida em sociedade, considerando uma realidade sempre em mudança. Mas trata-se da formação humana de sujeitos concretos, com suas condições físicas, emocionais, intelectuais, sociais, culturais, vivendo num determinado contexto sócio-cultural.
Para isso a necessidade da Educação, que é intervir na capacidade de ser e de agir das pessoas. Para isso, são providas as mediações culturais, isto é, as ferramentas simbólicas e materiais, mediante um processo de comunicação. No processo de análise a escola é reconhecida, desde a sua invenção, como espaço privilegiado de reprodução do status quo, reforçando, desse modo, as desigualdades sociais. Porém, contraditoriamente, ela pode constituir-se, também, em espaço de transformação e emancipação do homem a partir de um processo de construção coletiva do projeto político pedagógico, que é um projeto de escola e, conseqüentemente, de sociedade.
Dessa forma para que isso aconteça, procura-se mobilizar os profissionais para atuar na busca desses propósitos e entre esses profissionais encontra-se o pedagogo, considerado o articulador, interlocutor e mediador do processo ensino e aprendizagem. Entretanto, o papel do pedagogo no ambiente escolar tem sido polemizado, pois existem muitos equívocos em relação às suas atribuições, há um deslocamento do foco de seu trabalho, descaracterizando sua função e secundarizando o sentido do pedagógico.
Desse modo, muitas vezes, é compreendido como