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11/08/2014

O Estudo do Desenvolvimento
Humano
Prof. Carlos Guilherme Schlottfeldt
Mestre em Neurociências Clínicas

Capítulo 1

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1

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Pontos importantes
• Participação integral
• Respeito as opiniões diferentes da sua
– Recíproco

• São bem vindos(as):
–
–
–
–

Dúvidas, questionamentos
Desafios
Humor
Feedback

Bibliografia Básica

• Desenvolvimento
Humano 12ª Edição Diane
E. Papalia; Ruth D.
Feldman, 2013

2

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Genie: Período Crítico para a
Aquisição da Linguagem?
 Teoria de Lennenberg (1967)
 Genie “descoberta” em 1970 aos 13 anos
 Levanta questões sobre os períodos críticos do desenvolvimento da linguagem
 Aprendizagem da linguagem: aptidão do adulto versus aptidão da criança

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Trabalho próxima aula: 18/08/2014

- Parcial 1/5
- Perguntas
Referentes ao Cap. 1

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Indicadores de Estudo
1. O que é desenvolvimento humano e como o seu estudo evoluiu?
2. O que os cientistas do desenvolvimento estudam?
3. Que tipos de influência fazem uma pessoa ser diferente da outra?
4. Quais são os sete princípios da abordagem ao desenvolvimento do ciclo de vida?

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4

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O Estudo Formal do
Desenvolvimento Humano
 Estudo científico sobre o desenvolvimento dos humanos – O desenvolvimento é sistemático
– O desenvolvimento é adaptativo
– O desenvolvimento dura a vida toda (i.e., desenvolvimento do ciclo de vida)

 Estudos de Stanford sobre Crianças
Superdotadas
 Estudos de Crescimento e Orientação de Berkeley
 Estudo de Oakland sobre Crescimento
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As Quatro Metas da Psicologia do Desenvolvimento
 Descrever
Exemplo: quando as crianças pronunciam suas