Os Metodos De Ensino M9 AR 1

Os Métodos de Ensino

Os Métodos de Ensino1

Em função dos métodos de ensino estar obrigatoriamente vinculados aos objetivos gerais e específicos, as decisões de selecioná-los para utilização didática, depende de uma metodologia mais ampla do processo educativo, portanto, veremos a seguir os princípios e diretrizes, métodos e procedimentos organizativos:2 - Conceito de método de ensino
São as ações do professor no sentido de organizar as atividades de ensino, a fim de que os alunos possam atingir os objetivos em relação a um conteúdo específico, tendo como resultado a assimilação dos conhecimentos e o desenvolvimento das capacidades cognitivas e operativas dos alunos.
- A relação objetivo-conteúdo-método
Essa relação tem como característica a interdependência. Da mesma forma que o método é determinado pela relação objetivo-conteúdo, pode também influir na determinação de objetivos e conteúdos, ou seja, os métodos na proporção que são utilizados para a transmissão e assimilação de determinadas matérias, atuam na seleção de objetivos e conteúdos.
- Os princípios básicos do ensino
Apesar de os estudos que vêm sendo desenvolvidos por educadores sobre esses assuntos ainda serem insuficientes, as exigências práticas requerem certos indicativos para orientação dos professores em relação aos objetivos do ensino. 1

As experiências coligidas a seguir neste artigo são frutos de trabalhos desenvolvidos no curso de pós-graduação Especialização Lato Sensu em Qualificação para o Magistério Superior, na disciplina Desenvolvimento e Avaliação de Atividades em Grupo, ministrada pela Prof. Ms.
Magda Maria Ventura Gomes da Silva, no ano de 2003. O escopo dessa pesquisa versando sobre os métodos de ensino teve como inspiração o capítulo 7, do livro Didática (LIBÂNEO,
Jose Carlos: Cortez, 1994).
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O processo de ensino se caracteriza pela combinação de atividades do professor e dos discentes. Segundo o autor, primeiramente dependem dos objetivos imediatos da aula; seguindo da escolha e