Os maias

Os Maias

Educação: Alínea 1- Tipicamente Portuguesa:
-> Primado da cartilha e com ela uma concepção essencialmente punitiva da devolução religiosa;
-> O latim como pratica pedagógica não criativa;
-> Fuga ao contacto directo com a natureza e com as realidades praticas da vida (Em Pedro da Maia como conclusão desta educação temos uma devoção histérica e a incapacidade de encarar e resolver as contrariedades com que se defronta);

Alínea 2- Tipicamente Inglesa:
-> Privilegio pela vida ao ar livre, contacto com a natureza, exercício físico.
-> Aprendizagem de línguas vivas, desprezo pela cartilha e por todo o conhecimento teórico;

Espaço social: (Captação de um momento histórico numa sociedade através, essencialmente, de personagens figurantes e de ambientes).
Personagens: Personagens planas, que não interpretam atitudes inovadoras e inesperadas , datadas de tiques, trejeitos e pormenores císticos e sistematicamente repetidos;

Alínea 1 -Eusebiozinho: Representa a educação retrograda e deformante; identifica-se com valores do ultra-romantismo.
Alínea 2 -Tomas Alencar: Identificação com o romantismo ipersentimental e soturno; apaixonado por Maria Monforte; Atitude poética declamatória e teatral; Critico ferrenho do naturalismo.
Alínea 3: -Conde de Gouvarinho: Exemplo da contradição entre o ser e o parecer representante da alta politica e do poder instituído, governante periodicamente responsável que denota deferências culturais de 3ª categoria, carência de visão história, imodéstia.
Alínea 4: -Souza Neto: Representante da administração publica e do burocrata crático, mediocridade intelectual.
Alínea 5: -Palma Cavalão: Baixeza moral; Profissionalismo incorrecto, poios aceita dinheiro para publicar ou não os artigos no jornal.
Alínea 6: -Steibroken: Representante oficial da Filândia, parece desunir as suas funções a duas preocupações; A de exercer com zelo, com formalidades, com praxes o seu cargo de barítono pleni putenciario e o de se