Os desafios dos educadores no desenvolvimento do processo de ensino aprendizagem de alunos com necessidades especiais.

820 palavras 4 páginas
1 TEMA
Os desafios dos educadores no desenvolvimento do processo de ensino aprendizagem de alunos com necessidades especiais.
2 INTRODUÇÃO
O processo de inclusão de todo indivíduo inicia-se no rompimento da vida intrauterina no núcleo familiar, pois há uma geração de conflito com a entrada de um novo ser. Após esse período toda vez que buscamos a inserção nos grupos que vamos ou queremos interagir, também acontece o desejo de inclusão. A luta pela inclusão se dá na escola, no clube, na turma de amigos, nos grupos religiosos, no mercado de trabalho, enfim na sociedade. A sociedade na qual vivemos, tem por diretriz a superação e o homem tem, a todo o momento, que apresentar-se perfeitamente capaz de superar todos os obstáculos durante sua trajetória de vida, seja ela no âmbito particular ou no profissional. O profissional hoje tem que ser multifuncional, competente, arrojado, competitivo, entre outros atributos que façam com que seja visto como diferente. Temos ainda, o lado pessoal, onde um dos pontos do nosso padrão é o paradigma da beleza física, da aparência pessoal, e nele o feio sempre terá que se incluir no mundo dos belos. Com a chegada da velhice, o idoso deverá se preparar para a sua entrada na sociedade, pois ela, ainda não está preparada para acolhê-los. Há ainda os analfabetos, milhares, que deverão ser incluídos no mundo dos signos............Inclusão. É de inclusão que se vive á vida. É assim que os homens aprendem, em comunhão. O homem se define pela capacidade e qualidade das trocas que estabelece e isso não seriam diferentes com os portadores de necessidades educacionais especiais. (FREIRE, 1996) 3 PROBLEMA
Quais as dificuldades encontradas pelo professor no desenvolvimento dos alunos com necessidades especiais, nas séries iniciais do ensino fundamental ?
4 OBJETIVOS:
4.1 Objetivo Geral
■ Investigar aspectos e fatores dentro e fora do contexto escolar que possam possibilitar ou não o trabalho

Relacionados

  • Os desafios dos educadores no desenvolvimento do processo de ensino aprendizagem de alunos com necessidades especiais.
    297 palavras | 2 páginas
  • inclusão social
    7328 palavras | 30 páginas
  • Deficiência Intelectual
    4034 palavras | 17 páginas
  • EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM DESAFIO PARA OS EDUCADORES
    5027 palavras | 21 páginas
  • trabalho do 3 semestre
    1933 palavras | 8 páginas
  • O educador diante da inclusão dos alunos especiais e a prática docente
    5112 palavras | 21 páginas
  • Introdu O
    2159 palavras | 9 páginas
  • inclusão
    4123 palavras | 17 páginas
  • A atuação pedagógica inclusiva na educação básica
    1341 palavras | 6 páginas
  • Educaçao espécial
    2536 palavras | 11 páginas