Os 7 saberes necessários a educação do futuro
Jorge Cristiano o de Oliveira Prof. Marco Antonio Medeiros Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Licenciatura em Historia (HID1991)-HISTÓRIA 09\11\11 RESUMO; O tema abordado neste trabalho trata de uma provocação com o objetivo, entre outro, de aprofundar a visão transdisciplinar da educação, texto que nos proporciona profunda reflexão, e que sabiamente foi intitulado os Sete Saberes Necessários a Educação do Futuro. Temas que compõe a obra são caminhos para aqueles buscam e visualizam uma educação melhorar para o futuro de crianças e adolescentes; As cegueiras do conhecimento: erro e a ilusão; Os princípios do conhecimento pertinente; ensinar a condição humana; ensinar a identidade terrena; enfrentar as incertezas; ensinar a compreensão; e a ética do gênero humano. Edgar Morin mostra sua visão integradora da totalidade, pensou os saberes na perspectiva da complexidade contemporânea, explorando ângulos ignorados, ou não aproveitados pela pedagogia, servirem de eixos norteadores à educação do futuro, como ele mesmo afirma, antecede qualquer guia ou compêndio do ensino, incorporam-se na idéia de uma identidade onde o destino de cada pessoa coloca-se e decide-se em escala mundial, cabendo à educação a missão nada fácil de buscar e fortalecer uma solidariedade terrena, renovadora capaz de dar novo alento à luta por um desenvolvimento humano sustentável e racional. Palavras-chave; transdisciplinar; Complexidade; Compreensão.
1-INTRODUÇÃO Será abordado neste trabalho a obra de Edgar Morin: Os 7 Saberes Necessários a Educação do Futuro; As cegueiras do conhecimento: erro e a ilusão; Os princípios do conhecimento pertinente; ensinar a condição humana; ensinar a identidade terrena; enfrentar as incertezas; ensinar a compreensão; e a ética do gênero humano. E como a estes podem servir de apoio a educação, com o objetivo de transmitir conhecimentos.
2- I AS CEGUEIRAS DO CONHECIMENTO O ERRO E A ILUSÃO
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