RESENHA - OS 7 SABERES NECESSARIOS A EDUCAÇÃO DO FUTURO

Resenha: Os Sete Saberes Necessários à Educação do Futuro
Débora Cardoso Guedes e Philippy Rocha dos Santos
Professor Me. Alexander Magnus da Silva Pinheiro
Centro universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Licenciatura em História (hid0274)
29.11.2013

Livro escrito em 1999 por Edgar Morin a pedido da UNESCO. O livro procura expor os sete saberes da educação. Sendo abordados sete pontos pertinentes na educação do presente, organizados em sete capítulos, apresentados com os respectivos temas: As cegueiras do conhecimento, o erro e a ilusão; Os princípios do conhecimento pertinente; Ensinar a condição humana; Ensinar a identidade terrena; Enfrentar as incertezas; Ensinar a compreensão; A ética do gênero humano.

No primeiro capitulo, que se intitula “As cegueiras do conhecimento”, o autor foca nos erros e ilusões cometidos ao passar o conhecimento, pois cada pessoa absorve o mesmo de acordo com suas ilusões, dogmas, ideologias.O ser humano não sabe diferenciar por muitas vezes, a verdade de ilusão criada por sua mente.Morin, destaca que, como mamíferos, precisamos de afetividade, para que o conhecimento seja passado de maneira clara.Para o autor, a educação deve estar em constante vigília da origem dos erros, cegueiras e ilusões.Morin cita os conceitos antropológicos para a absorver o conhecimento, abranger o todo, social, históricos, crenças e etc. Precisamos verificar o todo do problema, para conseguirmos racionalizar a questão do conhecimento.O autor acredita que o conhecimento nunca é passado o que é de fato.A construção da percepção deve ser feita, pois o ser humano consegue se iludir com as mais variadas formas, com erros de percepção.
No capítulo dois, intitulado “Os princípios do conhecimento pertinente”, o autor destaca a importância da educação como um todo, e como é prejudicial à educação feita em “pedaços”. O ser humano é composto de vários aspectos, biológicos, psicológicos, e é necessário que a educação seja abrangente.