Origem Da Vida

Centro universitário claretiano
Polo Boa Vista Curso
Licenciatura em Ciências Biológicas
Disciplina
Fundamentos e Métodos do Ensino da Origem e Evolução das Espécies
Tutor
TANIA MARA DE LIMA F BRANDALHA
Aluna
Gesiane da Silva Costa- 1093727

Como ocorreu o processo de formação das moléculas orgânicas, ponto de partida para o surgimento dos primeiros seres vivos? O que são os coacervados?
Os estudos sobre origem da vida constituem um campo de investigação científica e um tema de ensino escolar, transmitido na universidade e em escolas de nível fundamental e médio. Um problema que habitualmente atinge o ensino dessa disciplina é a notória pluralidade de teorias e abordagens com que se defronta qualquer um que examine o assunto, a sua transdisciplinar idade, e a falta de capacitação dos professores para o ensino deste assunto. Apesar dessa dificuldade, convém esclarecer que, em certa medida, essa pluralidade de abordagens repousa sobre um fundo comum, ou consensual, de pressupostos básicos, acatado pelos cientistas interessados nas ciências biológicas. São elementos dessa visão em comum neste campo do conhecimento científico: (1) a possibilidade de existência de vida em diferentes pontos do universo, uma vez que moléculas orgânicas simples não parecem ser exclusividade do planeta Terra; (2) a hipótese de que a evolução química teria sua base na conjunção de uma série de eventos abiogenéticos, que teriam dado origem às primeiras moléculas orgânicas simples e, nesse contexto, (3) a formação de grande quantidade de moléculas orgânicas simples e dos primeiros polímeros pode ter tido mais de uma origem em função dos intensos bombardeios de radiação que a Terra sofria. Permitiu a identificação e caracterização de uma representação social que inclui a presença de três ideias centrais: (1) Origem no Big Bang; (2) Criação divina; e (3) Evolução química. O discurso Origem no Big Bang incluiu as expressões-chave relacionadas à origem do universo através de uma