Orientação Educacional

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ituverava
Núcleo de Educação a Distância
Disciplina: Orientação Educacional
Professora:
Portfólio A partir das novas atribuições do orientador educacional na escola, podemos perceber que houve grandes mudanças no modo de conceber a prática do orientador educacional e sua respectiva função. Se antigamente seu trabalho consistia em preparar o aluno para o trabalho, como também promover o seu ajustamento na família, na escola e na sociedade, hoje, essa concepção não dá conta de suprir as necessidades dos alunos e da sociedade contemporânea, a qual exige novas habilidades de competência para a atuação profissional da orientação educacional. Atualmente, são inúmeros os desafios que a escola tem que enfrentar para melhorar a qualidade da educação. Entre eles, está o desafio de educar as crianças e jovens num mundo em constantes mudanças. Luck (2002) observa que o papel do orientador educacional, consiste em dar assistência ao professor, aos pais, e às demais pessoas que atuam na escola, para que mantenham contatos significativos com o estudante, de modo a entender e atender às necessidades, tanto com relação aos aspectos cognitivos psicomotores, como os afetivos e profissionais. A equipe técnico-administrativa, que por sua vez, é composta pela direção, orientadores educacionais, supervisores, administradores, assistentes técnicos pedagógicos, deve coordenar e orientar todos os esforços para atender as necessidades dos alunos, contribuindo de modo significativo com o seu desenvolvimento. Nesse sentido, o foco está na aprendizagem e no desenvolvimento integral de todos os alunos. Ao orientador educacional caberá planejar, articular e acompanhar a execução do Projeto Político Pedagógico e planejar e participar de todos os momentos de discussões na escola, contribuindo com seu conhecimento e com sua especificidade no processo educacional da unidade educativa; propor