organisação de computadores

EMANA 1 e 2 Desta Prática: ambientação a) Executar o Download do simulador b) Identificar como contraditório fazersimulador descrevendo hum breve Roteiro de Como Gerar e executar hum Figura abaixo mostramos um principais aparencia da Tela fazer Sistema NeanderWin. Na Parte estao superiores o Menu Geral de Operação (Arquivo, Editar, etc ..) e Diversos BOTOES Usados los Conjunto com oeditor de Textos, Que seguem o Estilo Programas de costume. ----------- -Telaprincipal fazer NeanderWin --------- ------------ - Mais abaixo, ESTA O Painel fazer simulador, EM Opaco São mostrados Os Dois Dispositivos de Entrada e SAÍDA (8chaves e hum viseira los Formato hexadecimal), e Diversos BOTOES parágrafo Controle de Execuções. Imediatamente abaixo, à Esquerda, ESTA o editor de Textos, não quali o Programa do Aluno E digitado UO CRIADO interativamente atraves de UMA função parágrafo Criação tutorada de Programas (menu tutor de Programação). À Direita Desta área se situam
OS verificadores dos Registros e "bandeiras" principais da CPU (ACC, PC, Zero e Negativo), e abaixo o visualizador da Memória, com Controles de para alteração de Conteúdo. Uma Vez CRIADO o Programa Compilado elemento Será, será, o Opaco provocativa o aparecimento de UMA Janela
"Pop
- up "com uma Listagem, num Formato semelhante à maioria dos montadores profi ssionais, Em Que da TAMBEM São indicados nsa eventuais Errosde Compilação

ATIVIDADES ESTRUTURADAS
NOME DA DISCIPLINA:
CÓDIGO:

ORGANIZAÇÃO DE COMPUTADORES
CCT0006
TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA:
Estudo do Processador Neander-X
OBJETIVO:
Estudar o processador Neander-X e pesquisar o que são simuladores.
COMPETÊNCIAS/HABILIDADES:
Avaliar um processador real e aplicar os conceitos vistos em sala
DESENVOLVIMENTO:

1. Pesquisar as características do processador Neander-X e responda as seguintes questões: 2.

1.
2.
3.
4.
5.

Estácio

a. Quantos bits são utilizados para representar uma instrução?
b. Quantos bits são utilizados