oque educação

619 palavras 3 páginas
Mesmo eles estando despreparados, os superiores hierárquicos de Algren insistem em um ataque contra os samurais, e são extremamente mal sucedidos, e o capitão é capturado pelos samurais.
Ao acordar depois da captura, o capitão se depara com uma realidade diferente daquela que encontrou na área urbana do Japão, passando por uma experiência de alteridade. Ele encontra-se em uma vila de economia de subsistência e solidariedade mútua. Homens e mulheres vestem quimono. Os homens, desde a infância treinam artes marciais para tornarem-se samurais, e as mulheres lavram a terra, carregam água, cuidam da parte doméstica e etc. Neste local, Algren conhece Katsumoto, o líder militar dos samurais, e com ele aprende valores muito diferentes dos valores ocidentais. Algren percebe na vila, a busca pela perfeição em tudo que os japoneses fazem. A disciplina física, mental e espiritual intensa que eles exercitam desde a infância. Percebe que podem existir outros pontos de vista para a honra, a derrota, o certo e o errado, já que na área urbana, os samurais são considerados selvagens de arco e flecha, demonstrando o etnocentrismo por parte da população urbanizada ocidentalizada. Mas Algren percebe que são um povo educado, disciplinado e solidários uns com os outros. Aceitam a derrota e a morte como um carma.
No início, Algren sente-se como um hóspede indesejado, porque todos o tratam com uma frieza polida. Porem, ele deixa de apenas observar a organização social e passa a participar dela, aprendendo com eles e ensinado a eles, e durante todo um inverno passado na vila, ele cria laços afetivos com os moradores e compreende a ideologia daquele povo.
Ao retornar para cidade juntamente com os samurais e o capitão Algren, Katsumoto dirige-se ao imperador para aconselhá-lo, mas é preso. Algren, que nesse ponto já estranhava mais a sociedade urbana do que a vila onde viveu com os samurais e suas famílias, o ajuda a fugir, e juntos, organizam o contra ataque ao exercito japonês, agora

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